解读
大安小学二三年级家长会
11月份19日，大安小学召开二、三年级家长会，这是继续11月5日一年级家长会后，大安小学又一次家校共育的延伸和细致剖析。会后各班交流此起彼浮，引起家长们无限深思与共鸣。
家长会深刻两问
一问：透过书法学习，家长是否做到了坚持。
泰安市书协常务副主席兼秘书长沈维进先生：“书法和语言的学习一样，是以时间为基础，不能一蹴而就、急功近利。”家长会上，沈主席从“为什么学习书法”、“怎么学习书法”、"家长如何引导孩子学习"三个方面进行了详细说明，家长们理解了书法的重要性，对如何和孩子一起学习书法也豁然开朗。
解读：如果功课平时一点点落下了，会越来越慢；学习、写字、做人，方法和道理都是相通的，家长今天对孩子松一点，明天松一点，时间长了，99%的孩子都不会有成就，自家孩子是那1%吗？
二问：透过英语学习，家长是否做到了有效陪伴？
上海外国语大学语言学博士、大安小学学术顾问吴海波教授：“大安小学从一年级下学期开始学习英语，每周四节课，目前二、三年级，学生的英语水平已经出现分水岭。”
解读：当孩子学习时，家长是不是在看书、在有效陪着孩子？对于学习跟不上进度的孩子，父母和孩子都是没有良好学习习惯的，如果强迫孩子进入这种教学环境的初中，孩子不仅有挫败感，也会影响其他学科的学习兴趣。家长们，你们的选择是什么？
家长会后反思
知足、知不足、不知足！感恩与反思放下手机立地成爸（妈）言传身教与方法补充信息：大安小学书法课堂分三个层面：教师、家长、学生，通过构建三元培训，形成有效促进。正如温老师在家长会中提到的，学习学书法是提高眼看（观察力）、心想（思考力）、脑记（记忆力）、手写（表现力），通过书法的学习，将达到致知、诚意、正心的效果，引导孩子认识传统文化的重要性，和孩子互学互长，这个过程对于增加亲子关系也发挥重要作用。
温召国老师：身兼山东省青年书协理事兼书法创作委员会委员、泰安市书协理事、泰安市青年书协主席团成员兼副秘书长、泰安市硬笔书协主席团成员、泰安市教育文化联合会副秘书长等社会职务，从事书法教学十余年，各种书体都较擅长！多次参加国家、省、市书法展览，入展并获奖！11月初赴日本参加第21届中日书法交流展，获业界好评。
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