红网时刻通讯员邓双军常德报道
近年来，常德市鼎城区始终把作风建设放在教师队伍建设的首要位置，立足“四个突出”，实现“四个确保”,积极打造一支作风过硬、师德高尚的教师队伍，为办好人民满意的教育提供了强有力的师资保障。
突出高位统筹，确保作风建设不失位。将作风建设作为一项长期性基础性的工作来抓，坚持高位推进，上下联动。区教育局党委把作风建设纳入年度工作计划，提上重要议事日程，并将其作为考核学校工作的一项重要指标。成立了以局党委书记为组长的作风建设工作领导小组，明确各学校一把手是本单位作风建设工作第一责任人，全体教师人人都是责任主体，形成一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。学校与教师签订严禁有偿家教承诺书、师德师风承诺书等，切实把作风建设工作责任落到实处。今年以来，该区45所中小学校的名公办教师全部签订了师德师风承诺书，人人践行承诺，守好底线。
突出学习教育，确保作风建设不松劲。以“不忘初心、牢记使命”主题教育、“师德师风建设年”专题教育、校长暑期培训、骨干教师轮训、新入职教师岗前培训等活动的开展为契机，坚持作风纪律逢会必讲、逢训必讲，做到作风教育人人参与、警钟长鸣，不断强化干部教师作风纪律，坚定理想信念。采取定期与不定期、集中与分散相结合的方式，组织全体教师深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话精神、中共中央《关于全面深化新时代教教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设意见》和湖南省教育厅《关于加强师德师风建设的若干意见》等内容，在学习过程中，通过撰写学习心得、典型案例警示、经验分享交流等，不断丰富学习方式，提高学习效果，使广大教师深刻认识到作风建设的重要意义，始终筑牢思想防线。
突出典型引领，确保作风建设不走样。借助电视、网络、报刊等主流媒体，广泛宣传教育系统先进人物、师德师风突出典型，持续激发教师的职业荣誉感和事业进取心。积极开展百名优秀共产党员、百名优秀班主任、百名优秀教学能手的“三个一百”优秀评选活动，专题表彰奖励。教师节前后，对区内20名扎根基层的优秀教师先进事迹在电视台进行展播。认真组织全区“十佳班主任”网络投票活动。近年来，该区1人获评全国优秀教师，1人获评全省优秀乡村教师，7人获评特级教师，4人荣获常德市翦伯赞教育突出贡献奖，33名教师荣获各类省市级荣誉，累计表彰奖励上千人次，充分发挥了先进典型的示范引领作用，营造了风清气正的良好氛围。
突出建章立制，确保作风建设不懈怠。构建作风建设长效机制。结合实际，相继出台《鼎城区中小学教师常规管理制度》《鼎城教师二十不准》《局管干部管理办法》《干部教师请销假管理办法》等制度措施，严格落实主体责任，理顺作风建设综合治理机制，坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人。建立常态化督导机制。坚持专项督查和常规督查相结合，采取不打招呼、直奔现场的方式，深入排查作风建设中存在的典型问题和薄弱环节，先后组织开展教辅资料、食堂管理、教师违规补课、师德师风建设等专项整治行动。局党委班子成员带队，每月入校定期督查不少于2次，通过问卷调查、召开座谈会等多种形式，全面掌握教师作风建设情况，对违反有关规定和纪律的，坚决查处，严惩不怠，并列入干部教师个人档案，实行师德失范“一票否决”。近三年，累计党纪处分36人次，政纪处分32人次，系统行业乱象得到有效遏制，教师队伍规矩意识明显增强，纪律作风持续好转。