我们有个约会，在的冬季；我们有种期待，在美丽的校园。12月4日、5日，常德市第二中学年“青莲杯”教学比武决赛活动在冬阳的照耀下，在师生热切的视线里，精彩绽放。
中心之变：告别赫尔巴特，再识杜威
德国教育学家赫尔巴特是近代教育史上的“科学教育学的奠基人”、“教育科学之父”，其教育思想对当时乃至之后百年的学校教育实践和教育理论的发展产生了广泛而又深远的影响。他倡导以教师为中心的教育模式：教师中心、书本中心和课堂中心，认为学生心智的成长完全依靠教师对教学形式、阶段、方法的追求和定势指导，强调教师的讲授，提出在教育过程中教师要占据主动地位，学生则是被动接受的。
美国教育学家杜威倡导教育要以儿童为中心，提出了“儿童”、“活动”、“经验”的“新三中心论”。他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展，为此一切教育教学活动都要服从儿童的兴趣和经验的需要，以儿童作为教学活动的出发点，即儿童占据主动地位，教师应围绕儿童组织各类教育措施。“教育即生活”、“教育即生长”、“做中学”、“师生关系平等和自由”，杜威，成为新教育的拓荒者。
学生是主体，学习是中心。真实宝贵的体验，开放自然的过程，丰富深刻的效果，只能建立在学生需要、学生想要和学生能要的基础之上。紧紧搂住过去，就无法拥抱未来，赫尔巴特曾经无人比肩，杜威还是给了我们更好的答案。固守经验和习惯，真正的优质生态课堂将无法实现，从“教中心”到“学中心”，距离很长也很短，长的是陈念，短的是转变。在这个问题上，15堂比武课强力实证：来一次“哥白尼中心”自我革命，路途就并不遥远。
策略之思：《九章算术》与《无言的宇宙》
年6月，一份湖北高考数学卷，通过“阳马”、“鳖臑”两个生僻的概念，把《九章算术》带到了更多人面前。这部中国古代第一部数学专著、不朽的世界古代数学名著，内容十分丰富，收有个与生产、生活实践有联系的应用问题，总结了战国、秦、汉时期的数学成就。它采用中国古代的天干地支语言进行编写，因极其生涩难懂，除了少数的学者专家之外，无法和更多的华夏儿女变得亲密。
年5月，一本现象级数学科普书——《无言的宇宙》在中国书市出现。这本写给文科生的诗意数学“情书”，用优美的文字讲述人类历史上24个美丽而伟大公式背后的故事，既长知识又非常有趣。Nature杂志这样评价：“麦肯齐非凡的文字表达功力，就像是一场‘简洁’的庆典。”Chance杂志也是赞不绝口：“《无言的宇宙》给人以轻松而愉快的阅读体验，同时也是送给数学爱好者和青少年的完美礼物。”
有人说，数学是书吏守护女神尼沙巴的礼物。九章算术的贡献，无言宇宙的科普，都是珍贵的礼物。但是，我们读得懂达纳·麦肯齐，却卡在了九章算术的语言上。所以，把有意义的事情做得有意思，是对每位教师教学智慧的考验。教学有策略，引导有方法，点拨有技巧，学材有选择，问题有逻辑，情境有新意，课堂有艺术，学习才会有热情、有惊喜、有收获。犹如《无言的宇宙》这样评论π：“看到这样的公式，阿基米德会目瞪口呆、刘徽会无语凝眸……”无言的宇宙并不无言，我们的青莲也并不青涩，学习的自主、合作和探究、课堂的笑容、掌声与余味、学生们的抬头和点头，就是最佳注脚。
技术之用：喜欢漫威，憧憬乌镇
漫威11年，23部电影，全球粉丝无数。钢铁侠，浩克，雷神，美国队长，蜘蛛侠，奇异博士，银河护卫队，这些个性鲜明的超级英雄，这些生动的荧幕形象，凭借高科技和统一的世界观，赢得观众口碑，创造票房辉煌。管家“贾维斯”、“佐拉算法”，诸多难以想象的黑科技，帮助漫威电影宇宙做了成功的艺术表达。“漫威之父”斯坦·李的彩蛋人生，也因这些科技而大放异彩。
乌镇千年，6届互联网大会，全球网络领军人物云集。在互联网诞生50周年、中国全功能接入国际互联网25周年之际，人工智能、云计算、大数据、电子商务、智慧生活、5G应用、VR等最新的科技成果与前沿思想在水乡乌镇相遇，描绘出生动的“科幻”图景，在白墙黛瓦间、桨声灯影里徐徐展开，闪耀着文明和未来之光。汇集全球智慧的互联网盛宴，枕着乌镇的粼粼碧波，荡漾起开拓创新的不息涟漪。
“互联网+教育”，是未来教育的模样。教育需要工具，教学需要技术，我们每位老师的心中，既要留有一块黑板的位置，用来书写课堂的风采，更要有信息化的思维，让新的技术助力教学腾飞。技术改变了电影、改变着世界，也终将改变教育、改变课堂。希沃白板5及其小工具蒙版、放大镜和计时器、希沃授课助手投屏与展台、人工智能语音音箱、几何画板，本次青莲杯，我们看到了老师们在信息技术与课堂深度融合方面的尝试和创造，这无疑，是二中创新精神的生动写照。
使命之行：怀念孔子，学习于漪
孔子是中华民族的大师。他是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他穿越千年的岁月，成为中国传统文化的象征和代言人。全球国家和地区、所孔子学院、个孔子课堂，无不彰显着他在当今的影响和在海外的力量。他认为教育的主要目的，就是培养修身治国的君子。弟子三千贤人七十二，他告诉我们要为人师表，要有教无类、因材施教和启发诱导。
于漪是新中国的人民教育家。这是年9月17日国家主席习近平签署主席令，亲自授予她的国家荣誉称号。“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”，节省市级研讨课公开课，50多节语文教改标志性课例，数百万字教育著述，坚持教文育人的她，讲述着一个关于教育的“春天故事”。桃李芬芳，情溢天下，我们为有这样的同行感到骄傲。
跨越时空，从孔子到于漪，从《论语》到《生命与使命同行》，从曲阜杏坛到美丽校园，我们一脉相承，又革故鼎新、推陈出新。新的时代，立德树人，是我们光荣的使命、神圣的信仰。“静静的夜里，我在磨课”、“请安徒生赐予我力量”，“上四十个女生的篮球课，借此机会，狠些挑战下自己”、“ppt的问题解决了”、“我要试一下希沃”、“名次是浮云，上出特色就好”、“来给生活比个耶”、“又收工一件大事”，“我准备上午听1—4”、“节都在录播室”、“1234听课”，这些走进朋友圈、