10月28日上午，常德市市直学校心理健康教育教研联组活动暨常德市首届中小学心理健康教育转岗教师见习活动在常德芷兰实验学校举行。来自市直15所小、初、高、职校的20多名心理健康教育教师和18名转岗教师参加此次活动。
常德芷兰实验学校副校长刘云高致欢迎辞，学校心理健康教育中心负责人郭爱桂老师用思维导图全面介绍了学校心育工作特色。近年来，常德芷兰实验学校积极组织具备心理咨询师资格证和爱好心理学的教师，通过工作坊的形式，展开不同主题的专业学习，提升心育能力，服务于任教班级的心理健康教育；面向全体家长的家长学校和面向特殊群体的家长心理支持社群，为家庭教育提供多维度支持系统；“芷兰大讲堂”生涯规划专题充分利用校本资源，为学生生涯规划发展拓宽视野，清晰思路。
随后，与会教师观摩了郭爱桂老师执教的录像课《认识自我》。郭老师授课语言流畅，表达清晰，亲和力强，能走进学生的心灵。课堂互动氛围和谐，学生的参与度高，感受到中学生的蓬勃生机与活力。在课堂中，教师层层推进，有效的催化了团体动力，活动活而不乱，课堂目标达成。老师们在评课中纷纷表示，“本堂课充分体现了心理健康教育活动课的特点，也彰显了心理健康教育教师应具备的素养和能力，是我学习的榜样。”“全程没有一句评价学生的话却让学生得到自省和对自己全新的认识，体现了一个心理老师专业的素养。”
此次活动还邀请了郭永兴博士为大家带来《学生心理测评设计与实践》的专业讲座。郭博士全方位多角度地讲解如何评估学生的心理健康状态，促进学生心理健康的发展。较之以前的心理测试模式，郭博士推出更加人性化的测试设计，使心理健康水平调查具备筛查，预防与发展等多功能，体现了心理测评“以人为本”的理念。
心理健康教育任重道远。与会人员既有满满的收获，又感受到沉甸甸的责任感，大家表示在今后的工作中，将不断学习提升自身心育能力，加强校与校的互动，整合资源，共同进步。（记者：刘玺东）
